來源:網絡資源 作者:中考網整理 2020-04-10 15:49:10
再如(話題“時間不會使記憶風化”,題目《當記憶流經奧斯維辛》)
。坶_頭]當歷史的車輪壓過奧斯維辛,聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫,看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今,奧斯維辛的天空湛藍而且透明,一排排高聳的建筑直插云霄,似要打破這里的寧靜。
。劢Y尾]那天,奧斯維辛警鐘長鳴;那天,猶太人民飽含熱淚;那天,記憶流經這和平的世界;那天,和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰爭者宣判。勝利的鐘聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。
時間永遠不會將奧斯維辛風化在記憶底層!
再如(話題“時間不會使記憶風化”,題目《母親手中的稻草繩》)
。坶_頭]就在昨晚,我還伸手摸了摸枕下的稻草繩,胸中的熱血流遍全身……
。劢Y尾]我在您的那雙手下成長,同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜,時間永遠吹不落您手中的稻草繩,更吹不落那雙一顫一顫的手……
文章的結句與標題呼應相扣,例如老舍的《濟南的冬天》的結尾,就用了這樣手法。請看:……這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團花的小灰色樹影,這就是冬天的濟南。
8、自然法
在把內容表達完了之后,自然而然地收束全文,而不去設計蘊意深刻的哲理語句,這樣的結尾稱為“自然結束法”。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病,顯得單純明快、樸素無華。但講究“自然”并不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。
如(題目《季節》):今年的秋天不一樣,林子里沒有落葉,小根帶著他離開后學校寄來的學費全免通知書上學去了。他相信,明年的夏天是涼爽的,愉快的……
如(話題“行走在消逝中”,題目《石榴樹》):今夏,我又回去了一次,在快到外婆家拐彎的那個路口,一株枝葉繁茂的石榴樹映入了我的眼簾,紅星點點,生機盎然,我的童年的記憶之門在剎那間被打開。有外公慈祥的笑容,有小東西的成長,還有又紅又大的石榴和我的眼淚,它們都化成了樹上的紅星,在微風吹拂下搖曳著、飛舞著,只是我不知道它是不是外公親手為我種的那一棵。
如:兄妹倆被美妙的陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄下來。 —— 《月光曲》
9、畫龍點睛法
這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依托,運用簡潔的語言,把主題思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱“卒章顯志法”。
如:改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。——《棗核》
如:我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話“驛路梨花處處開。”——《驛路梨花》
如:金翅膀的蝴蝶一定有,只是我沒查找到。但我想:即使世間沒有,老師心里也裝有。因為她教會我用一只眼睛仔細觀察,另一只眼睛不停尋找。——《蝴蝶的金翅膀》
關注中考網微信公眾號
每日推送中考知識點,應試技巧
助你迎接2020年中考!
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網,2024中考一路陪伴同行!>>點擊查看