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          中考報考

          中考作文指導:讀后感的格式及寫法

          什么是讀后感?讀后感指的是在讀過一篇文章、一段話或者是一本書之后,把自己的感悟、體會和啟迪寫成的文章。那么,讀后感的格式和寫法到底是怎樣的? 一、格式和寫法 讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一

          2019-06-16   

          中考作文指導:文學名著讀后感怎么寫

          讀后感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。 讀后感的格式(簡單的說): 第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什么,想表達什么。 第二段 選擇一個比較重要的

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          中考作文指導:如何寫出真情實感

          如何寫出真情實感 生活是作文的源泉,真實來自生活。對生活真誠,不要欺騙生活,因為生活本身是真實的。那么如何才能讓學生寫出真情實感呢?就平時的教學實踐,筆者總結了以下幾個觀點: 一、感受生活,在生活中孕育

          2019-06-16   

          中考作文指導:話題作文指津

          話題作文指津 話題作文作為一種應試作文,要想臨場考出好成績,就要注意以下幾點: 一、把握文體 話題作文往往不限文體,允許考生自由發揮。但是,不限文體并不等于不要文體。話題作文的 文體不限 其實是指不限于一

          2019-06-16   

          中考作文指導:能力分步提高之符合題意

          【能力解說】 認真審題,符合題意,是高考作文第一關,也是高考作文評分標準的第一條。它需要正確地把握試題所涵蓋的審題立意的角度、主要內容、中心、文體、字數等。要使所寫的文章 符合題意 ,就要對作文題面的每

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          中考作文指導:寫讀后感的基本思路

          首先我們須知道為什么要寫讀后感。 什么是讀后感?在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫 讀后感 。 讀后感的基本思路如下: 那么讀后感怎么寫? (1)簡述原文

          2019-06-16   

          中考作文指導:六大重點要牢記

          立足于觀察 觀察是寫好作文的基礎,尤其對于寫景作文,離開了細致準確的觀察,是絕對寫不好的。 觀察必須確立好立足點。立足點可以是固定的(空間方位),也可以是變換的(移步換景)。但無論怎樣必須層次清楚,文章的

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          中考作文指導:記敘文作文寫作方法<議>

          兩人以上就問題發表觀點就叫議,作文教學中,常有學生作文語里充滿了你說他說,周而復始,直至文章結尾。平時說話可以這樣,但作文是語言的精華,簡單實用才能吸引讀者。所以,我在教學中就 議 注意把握以下幾點:

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          中考作文指導:審題技巧

          初中作文寫作技巧:審題技巧 1、重視概念的內涵。話題有時是以一個概念形式出現的,比如 誠信 欣賞 選擇 等。概念都具有特定的內涵,忽視了概念內涵就有走題之虞。 如以 風 為話題作文,提示語中已經列舉了 哈韓風

          2019-06-16   

          中考作文指導:人物外貌寫作技巧

          如何寫好一個人的外貌?首先,將人物的外貌進行細分,具體到每一個肢體部分;其次,一定要多加練習,多寫多背,這樣寫出來的人物外貌才會真實。 (一)、整體輪廓 外形:例詞 高(高大、魁梧、修長等)、矮(矮孝敦實、嬌

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          中考作文指導:作文寫作的方法

          作文寫作的方法 一是詞匯的積累 這是基礎,也是寫出好作文的 子彈 。有寫的想法卻沒有好詞語也會很空洞和乏味。要培養孩子積累詞匯的習慣。具體方法可用:每天一句話或把你最喜歡的詞語記下來,看誰記得多,見到好

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          中考作文指導:話題作文五忌

          話題作文五忌 試題作文給的是話題,要求圍繞話題 做文章 。寫話題作文有五忌: 一忌復制話題。 話題作文,出題者只是提供一個寫作的由頭,意在引出習作者發表新議論,展開新聯想,講述新故事,抒發新感情。所以,寫

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          中考作文指導:虛實結合

          1、化虛為實。 例(1):于金池的《思念》結尾段 依稀中,我的眼前出現了一片草原,有一個女孩,她那隨風飄動的衣襟,猶如系在草原上的飄帶 。 這樣的文章結尾段,就把 思念 這一抽象的情感化作了實的影象,既表現了

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          中考作文指導:初一學生期末總結范文

          這學期還行,我從全年級的后幾名變成了全班的前幾名,這要感謝老師對我的無微不至的幫助,和同學們對我的堅定的信任。 我原來和同學們搞不好同學之間的關系,但現在,我能逐漸和同學們搞好同學之間的關系了。 再說

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          中考作文指導:中學生期末總結范文

          光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結一下。 (一)學習 學習態度比較端正。能夠做到上

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          中考作文指導:初中生期末總結范文

          當我還徜徉在圣誕節浪漫的氛圍中,當我的耳邊還留有 whenChristmascometothetown 美妙旋律的余音時,2008年已乘著極地特快列車呼嘯而去,2009年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想2008年,對我來說真是飛躍的一年

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          中考作文指導:我的期末總結范文

          這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。 這次期末考試,還不錯時間過得真快,轉眼間又快到這個學期的最后階段了;仡櫼幌逻^去,怪不得人們常說

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          中考作文指導:期末個人總結范文

          總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面: 第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學

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          中考作文指導:學會積累,寫好文章

          一、作文要學會積累 讀書破萬卷,下筆如有神 , 巧婦難為無米之炊 古人這些總結,從正反兩方面說明了 積累 在寫作中的重要性。 平時靠積累,考場憑發揮 ,這是考場學子的共同體會。 (一)語言方面要建立 語匯庫 。

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          中考作文指導:擴寫與續寫作文怎么寫

          一、剖析原文,把握要點。 要指導學生在寫前先認真閱讀,剖析原文,領會原文的思想內容和形式特點,在充分把握全文的中心思想和篇章結構的基礎上,確定每個層次的要點。 二、廣開思路,合理想象。 指導學生擴寫、續

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          中考作文指導:如何把平淡無奇的景色寫的“高大上”

          1、抓住景色的特征,全面細致地觀察。 觀察和感受景物需要發動各種感覺器官,把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象,讓人讀來身臨其境。 【例】起風了,那相對平靜的霧海滾動起來,霧浪一個

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          中考作文指導:寫人作文的擬題方法

          寫人作文的擬題方法 1、點明與 我 的關系。如:我的***(家人、朋友、鄰居) 2、點明 品質、特點 。如:一個誠實的人;媽媽的話多;乒乓球迷爸爸; 3、點明人物身份。如:黑色的送煤老漢。我敬佩的看車人(清潔工) 4、點

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          中考作文指導:作文應該如何結尾

          如果把開頭比作 爆竹 ,那么結尾就有如 撞鐘 。古人說過: 好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。 與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃了興

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          中考作文指導:個人總結范文

          時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了。,在初二學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現。 這一年來。在

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          中考作文指導:怎樣寫好寫人的記敘文?

          寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目,文中的人要為事服務;要求寫人的題目,文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事

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          中考作文指導:怎樣寫好寫事的記敘文?

          寫事要求清楚、具體。一件事情的發生,總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的 記敘文六要素 。把這六個方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時,還要寓理于事,即通過

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          中考作文指導:怎樣寫好寫景的記敘文?

          描寫景物,表現獨特的自然景觀和地域風貌,贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙,是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢? 首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等;廣義的景

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          中考作文指導:如何把平淡無奇的景色寫得“高大上”?

          1 抓住景色的特征,全面細致地觀察。 觀察和感受景物需要發動各種感覺器官,把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象,讓人讀來身臨其境。 【例】起風了,那相對平靜的霧海滾動起來,霧浪一個又

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          中考作文指導:怎樣寫游記

          在節假日,小學生在父母和老的在節假日,小學生在父母和老師的帶領下,到公園和游覽區欣賞景物、陶冶性情。如果將游覽時看到的景物,所聽到的聲音,所產生的聯想,所獲得的感受,按照一定的順序,有重點、有感情地

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          中考作文指導:9位作家告訴你秋天景色怎么寫

          羅蘭《秋頌》 秋天的美,美在一份明澈。有人的眸子像秋,有人的風神像秋。代表秋天的楓樹之美,并不僅在那經霜的素紅;而更在那臨風的颯爽。當葉子逐漸蕭疏,秋林顯出了它們的秀逸,那是一份不需任何點綴的灑脫與不

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          中考作文指導:節日類作文構思

          從我們有記憶的時候開始,不知過過多少個節日。從元旦到六一,從五四到國慶,從端午到中秋,無不留下了難以磨滅的回憶。那么,請拿起手中的筆吧,讓快樂的瞬間成為我們筆下的永恒。 為了讓作文出眾脫俗,我們首先需

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          中考作文指導:同學朋友間敘事作文如何寫?(二)

          五、寫與同學朋友事情的參考段落 1.第二天,我拿著親手補上的生日卡,去見她。她揉揉紅腫的眼睛,輕聲地說: 不用了,我昨天趕了趕,重新做好了。今天一早就已經送去了這一份遲到的生日禮物。 望著她那誠摯的臉,那

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          中考作文指導:初中生七步搞定寫景作文實用技巧

          如要寫作文,第一要觀察。要想把景物描寫好,必須認真觀察。 什么是觀察呢?觀察不只用眼睛看,也包括耳朵、鼻子等其他感官去洞察和感知外界事物,對它們進行清清楚楚的了解和認識。只有觀察才能發現所描寫景物的個

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          中考作文指導:90個描寫人物神態的成語及解釋

          導讀:神態就是指人物的面部表情,因為人物表情最能反映人的心理活動,表情即是人的 神 。寫好人物的神態首先要弄清人物在想什么,只要弄明白了人物的心理活動,就能寫出人物相應的神態。這里有一個描寫人物神態的

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          中考作文指導:節日類作文如何構思?

          從我們有記憶的時候開始,不知過過多少個節日。從元旦到六一,從五四到國慶,從端午到中秋,無不留下了難以磨滅的回憶。那么,請拿起手中的筆吧,讓快樂的瞬間成為我們筆下的永恒。 為了讓作文出眾脫俗,我們首先需

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          中考作文指導:舊時書信格式和用語

          中國是禮儀之邦,文化歷史悠久,人們相互通信來往,一向注重格式和用語。通信既要講究修辭、文法,又要講究文明禮節、禮貌。如果能夠熟練使用書信的格式、用語,自然顯得高雅、生動、鮮明,給人一種美的享受。 書信

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